肢体语言与影响力
发布日期:2015-08-17浏览:3195
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                课程大纲1.人的进化与肢体语言
 
 
 情绪研究:达尔文和保罗艾克曼的观点
 
 
 人脑的三层结构与肢体语言
 
 
 “阻断反应”和“冻结反应”的进化解读
 
 
 肢体语言的原始含义案例分析
 
 
 2.解读肢体语言的必要性
 
 
 肢体语言对人的影响力
 
 
 中国的社会文化心理因素影响
 
 
 竞争与博弈的沟通环境
 
 
 人性当中自我保护的安全需要
 
 
 3.解读肢体语言的心态
 
 
 自我修炼的心态
 
 
 理解和沟通的心态
 
 
 -讲解-研讨与演练
 
 
 1-了解肢体语言研究的意义
 
 
 2-从沟通和自我管理的角度理解肢体语言
 
 
 解读肢体言语的方法和原则
 
 
 观察和反馈
 
 
 形成观察习惯培养观察能力
 
 
 观察和认识“基线行为”
 
 
 主动获取反馈的方法
 
 
 策略性的互动观察
 
 
 2、解读的原则u
 
 
 连续性原则u
 
 
 基于情景的原则u
 
 
 一致性原则u
 
 
 其他注意事项
 
 
 -讲解与讨论-案例分析
 
 
 1-培养肢体语言解读的基本技能
 
 
 2-掌握肢体语言的解读原则
 
 
 
 
 
 
 面部表情和眼部语言的解读
 
 
 7种面部表情的真真假假
 
 
 情绪传染的原理
 
 
 笑、假笑、微笑、大笑
 
 
 愤怒、厌恶、惊奇、轻蔑、悲哀、恐惧
 
 
 职场微笑建议
 
 
 女性微笑建议
 
 
 其他面部动作
 
 
 2.眼部语言
 
 
 瞳孔表达的心理活动
 
 
 NLP眼部语言研究
 
 
 表达不同含义的眉毛和眼睛组合
 
 
 眨眼的含义
 
 
 威严、自信、好感、轻蔑的目光
 
 
 -讲解-案例分析-模拟训练
 
 
 1-掌握基本表情及其情绪意义
 
 
 2-表情注意事项
 
 
 3-眼部语言的学习
 
 
 
 
 
 
 手部和手臂的解读
 
 
 手指和手掌动作的含义
 
 
 紧握的双手
 
 
 尖塔形的双手
 
 
 摩擦双手的快慢有不同的解读
 
 
 拇指是自信的代名词
 
 
 托盘动作暴露你的心理状态
 
 
 握手有大学问
 
 
 其他手部动作
 
 
 2.手臂动作
 
 
 开放姿态和封闭姿态
 
 
 自我安慰的手臂动作
 
 
 谈判和会谈当中的手臂动作暴露的信息
 
 
 用策略改善他人情绪
 
 
 3.手部其他动作
 
 
 手的触摸与掩饰性动作种种
 
 
 焦虑的手部动作
 
 
 托腮的姿势不同反映出不同的情绪状态
 
 
 手部与手臂强调性动作
 
 
 拍打动作的含义
 
 
 -讲解-演示-案例分析
 
 
 1-掌握手部和手臂动作的含义
 
 
 姿态和腿部动作的解读
 
 
 1.常见的姿态
 
 
 海龟姿态
 
 
 眼镜蛇姿态
 
 
 不自信的安慰性姿态
 
 
 坐的姿态反映心理活动
 
 
 展示权威的姿态
 
 
 个人空间和礼仪
 
 
 2.腿部动作
 
 
 站姿
 
 
 二郎腿
 
 
 准备离开
 
 
 双腿纠缠场景模拟与分析演练(根据训练对象设定)
 
 
 面试当中的肢体语言应用
 
 
 2.销售与谈判当中的肢体语言应用
 
 
 3.管理沟通当中的肢体语言应用
 
 
 -讲解与演示-案例分析-场景模拟
 
 
 1-掌握典型姿态和腿部动作的含义
 
 
 2-通过训练提升具体场景当中肢体语言的运用能力
 
 
 肢体语言影响力
 
 
 1.为什么肢体语言可以影响他人?
 
 
 潜意识与暗示
 
 
 有意识的互动2.如何影响他人?
 
 
 肢体语言的影响策略:六个肢体语言面及其应用
 
 
 擅用积极的影响力:达成积极的人际互动
 
 
 影响力运用的原则:投入、主动、纯粹
 
 
 3、领导自己影响力他人
 
 
 -讲解与演示-肢体语言训练-案例分析
 
 
 1-理解影响力肢体语言
 
 
 2-掌握通过肢体语言影响他人
 
 
 3-通过肢体语言进行自我管理与行为改善
 
 
 总结与回顾
 
                
 
             
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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