新员工职业素养与角色转换
发布日期:2015-08-11浏览:2702
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                课程大纲训练模块一:员工角色转换修炼
 
 
 活动项目一:团队建设激情99秒
 
 
 用特殊的形式相互了解,团队成员“融冰”
 
 
 初步形成热烈的团队氛围,为接下来的培训做好心理准备
 
 
 
 
 
 
 一、自然人转化为职业人――打造优秀的职业态度
 
 
 对待工作——每个人都在为自己工作
 
 
 忙得快乐:享受工作
 
 
 累得欢喜,充实自己
 
 
 忙而不乱,累而不疲
 
 
 心灵减压,化解情绪
 
 
 融于环境,境随心转
 
 
 创造机遇,把握机遇
 
 
 对待企业——忠诚、认同、感恩
 
 
 忠诚比能力更重要
 
 
 忠于公司就是忠于自己
 
 
 认同本企业文化
 
 
 与企业同舟共济
 
 
 对企业要有服务的心态、感恩的心态
 
 
 接受并尊重你的领导
 
 
 对待责任——主动负责的职业意识
 
 
 责任与使命
 
 
 责任感与自我价值提升
 
 
 如何看待付出
 
 
 责任意识的培养
 
 
 活动项目二:责任感游戏:过河(30分钟)
 
 
 活动说明:三米宽的河,由胶带纸划出,各队派出两名队员做河中的石头,要求每位队员踩着他们的脚过河,哪队速度最快获胜
 
 
 活动目的:训练队员责任感
 
 
 
 
 
 
 二、自然人转化为职业人――形成良好的行为习惯
 
 
 敬业与服从:没有任何借口
 
 
 纪律与规范:能力再强的员工也要遵守行为规范
 
 
 情绪与个性:善于情绪管理
 
 
 角色与认知:明确自身定位,了解组织与他人需要
 
 
 形成良好的工作习惯
 
 
 ---目标引导行动
 
 
 ---成为高效执行者
 
 
 ---有效提升执行力
 
 
 ---从被动执行到主动执行
 
 
 ---注意问题背后的机会
 
 
 ---创造性地工作
 
 
 三、自然人转化为职业人――职场工作基本方法
 
 
 职场基本工作方法
 
 
 SMART
 
 
 PDCA
 
 
 5W2H
 
 
 
 
 
 
 四、自然人转化为职业人――培养职业的工作礼仪
 
 
 工作礼仪训练的重要性
 
 
 礼仪的基本要素
 
 
 仪容礼仪要求:毛发、眼睛、鼻子、嘴巴、牙齿、指甲、气味等
 
 
 仪表礼仪:着装规范、着装要求、着装原则、着装禁忌
 
 
 仪态礼仪:现场训练:站姿、走姿、坐姿
 
 
 标准服务手势、表情训练
 
 
 接待礼仪
 
 
 VIP客户接待礼仪
 
 
 握手礼仪
 
 
 称呼礼仪
 
 
 介绍礼仪
 
 
 名片礼仪
 
 
 电话的礼仪
 
 
 手机礼仪
 
 
 办公室礼仪
 
 
 训练模块二:员工工作能力修练
 
 
 
 
 
 
 活动项目三:生命线的管理
 
 
 体会时间管理的重要意义
 
 
 u 时间管理能力
 
 
 时间管理就是生命管理
 
 
 时间管理实用方法
 
 
 用有限的时间做最有价值的事情
 
 
 学会工作的优先级排序
 
 
 分清工作的轻重缓急
 
 
 u 目标管理能力
 
 
 目标管理与工作效率
 
 
 有效的目标
 
 
 目标管理具体方法
 
 
 制定目标练习
 
 
 u 团队协作能力
 
 
 我的团队我的家
 
 
 高效团队的特征
 
 
 如何与团队成员协作
 
 
 如何应对团队中的冲突
 
 
 活动项目四:价值观排序游戏:迷失丛林(30分钟)
 
 
 游戏说明:要求每队学员排出十四样东西的先后顺序,先排个人顺序,再排团队顺序,再和专家排序相比较得出胜负
 
 
 活动目的:价值观分享是一个过程,在团队中不应当过分主张个人意见,要学会欣赏别人,接纳别人的观点
 
 
 u 人际沟通能力
 
 
 什么是沟通
 
 
 人际沟通的障碍:性格障碍的跨越
 
 
 人际沟通的六大要诀
 
 
 沟通心理境界的提升
 
 
 u 问题处理能力
 
 
 不要成为制造问题的能手
 
 
 问题的来源:自身和外界
 
 
 处理问题的思考能力:思维方式
 
 
 处理问题的心理素质
 
 
 u 学习创新能力
 
 
 为什么要学习
 
 
 如何学习
 
 
 创新意识的培养
 
 
 点点滴滴的创新
 
                
 
             
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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