管理者个人成长与领导力发展
发布日期:2015-07-28浏览:1807
- 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                课程大纲一.什麽是领导力
 基层管理者应具备的三种能力
 领导者:你欠缺什麽?
 为什麽60-75%的员工认为工作中最糟糕和最大的压力来自于他们的直接上司?
 1.领导力的内涵:领导的本质——创造未来
 2.领导与管理的区别
 领导与管理的不同涵义
 领导者与管理者的区别
 
 
 二.领导者自身影响力的基础---优秀的品格
 如何锻造优秀的品格?
 1.厘清人生目标和价值观---愿景产生创造性张力
 2.树立公仆心----始终奉行服务\奉献\帮助他人的原则
 3.保持积极心态---正向思维
 四类情感癌症和四类心灵营养:
 
 
 三.领导者的基本素养---良好的习惯
 1.习惯的力量:命运流程图
 潜意识的作用----建立一种自动运作的”长效机制”
 2.高效能的涵义:不仅有高产出,而且更有高产能!
 3.成长的三个层次
 依赖期、独立期、互赖期
 4、自我超越需养成的七个习惯
 习惯一.积极主动
 S O R 理论:在刺激与回应之间,人有选择的自由
 弗兰克与”终极自由”
 消极被动的人---缩小影响圈
 扩大你的”影响圈”---从我做起,凡事多走一步
 练习:10天心理挑战
 习惯二.以终为始---愿景引领
 事物的两次创造:心智的创造与实际的创造
 建立个人愿景与人生目标的意义
 面对自己——你认识你自己吗?
 订立目标:以要达到的终点目标设立起始点
 习惯三.要事第一
 什么是你的要事?你用什麽价值观来衡量?
 做好你的时间管理:时间管理象限
 预防胜于治疗——努力避免紧急事情
 认清时间大盗
 怎样减少工作中的”救火”现象?
 习惯四.双赢思维
 过去的心智模式----二分法
 双赢思维所需的品格:诚信、成熟、豁达
 双赢思维步骤
 树立协同竞争新观念
 习惯五.知彼解已——做个“双向传播”的聆听者
 知彼解已是创造双赢局面的基础
 沟通不良的四大弊病
 同理性倾听带给你什么好处?
 说话的技巧:有效表达
 习惯六. 统合综效----集思广益\系统思考
 尊重差异,从差异中学习
 新龟兔赛跑的故事
 系统思考:寻求第三方案
 测试: 统合综效一缆表
 习惯七.不断更新
 我们处在什么样的时代?
 比学会怎样做一份工作更为重要的是学会创造一份工作
 领导者----领先者:L 》C
 学习力决定领导力!
 
 
 四.如何提升领导艺术
 1.有效的激励
 如何快乐工作?
 “内在奖酬”胜于“外在奖酬”
 激励机制金字塔模型
 有效的激励因素
 2.良好的沟通
 共同的沟通障碍
 两种不同的领导行为
 新时期领导方式的转变
 沟通技巧四个方面:
 1)陈述的技巧
 安排任务的基本技巧
 说服部下的要点
 2)发问的技巧
 提问题的方式
 封闭式问题和开放式问题
 3)聆听的技巧
 为什么我们不能更好地聆听?
 4)反馈的技巧---注重正向反馈
 3、出色的教练
 教练的作用
 情景领导法:四种不同领导风格
 OJT个别指导的技巧
 领导是员工的”绩效伙伴“
 “走动式”管理的好处
 
                
 
             
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




 请输入正确的用户名
请输入正确的用户名
					 
				 
				